Общая продолжительность курса: 16 академических часов.
Кто такой радиоведущий. В чем особенности этой творческой профессии. Трудности на радио, как преодолеть сложности в работе? Голос - главный инструмент. Каким он может быть? Что такое подводка и как её написать максимально грамотно? Что такое отводка? Техника создания. Что такое этика, для чего культура речи необходима радиожурналисту.
Что помогает нам говорить? Разбираем речевой аппарат. Вместе с преподавателями осваиваем некоторые упражнения, которые помогут контролировать речь и сделают её более чистой и правильной. Разбираемся со способами подачи фактов. В качестве кого может предстать в этом случае радио-ведущий? На практической части занятия отрабатываем произношение текста в разных стилях.
Студенты осваивают методы подготовки к эфиру. Изучают основные способы работы с микрофоном. Педагоги делятся навыками подавления волнения и страха перед толпой и публичными выступлениями. Ученики учатся понимать профессиональную этику: запретные и разрешенные темы на радио. О чем стоит говорить, а что надо замолчать. Изучаются правила работы и разговора со зрителями. Как найти контакт с каждым? На практике разбирается сложный случай неадекватного звонка в эфир. Как выйти из такой ситуации, чтобы никто из слушателей не заметил подвоха?
Что такое форматы вещания? Осваиваем каждый из них. Знакомимся с различными музыкальными типами радио-программ. Как они влияют на канал в целом. Кто такой радиодиджей? Как им стать? В чем секреты их профессии. Правильно создаём верстку новостей. Как не упустить главное? Тренируемся подводить итоги.
В чем отличия авторских программ? Как создать уникальный продукт? На что следует обратить внимание, как продумать название? Действительно ли мелочи имеют огромный вес в этом деле? Что такое «рыба» разбираемся в тонкостях понятия. Создаём свой медиапродукт.
Как стать работником на радио? Что для это нужно сделать? Что происходит на рынке? Где удобнее работать на местном радио или в филиале крупной станции? Как правильно составить резюме и записать к нему демо-ролик? Тонкости работы и секреты от настоящих профессионалов. Что такое подкаст? С чего начать создание собственной программы?
Для настоящего журналиста его профессия – это жизнь, а жизнь – профессия. Невозможно в 18.00 закрыть кабинет и перестать быть журналистом.
Оставьте свой номер телефона, и наши менеджеры свяжутся с вами.
На этих курсах я открыла для себя новые горизонты, и теперь могу полученные знания использовать не только работая на радио, но и в обычной жизни!
У меня стояла чёткая цель - развить свою дикцию. А потом я настолько увлеклась учёбой и столько всего познавательного усвоила, что всерьёз задумалась: "А не пойти ли мне в радиоведущие?!".
Голос - это инструмент радиоведущего. Нам его отлично здесь наладили: подстроили тембр и поставили дикцию. А ещё нас научили работать с профессиональной аппаратурой и свободно импровизировать на любую тему.
учеников СПБШТ, получив знания и навыки на наших курсах, устроились на новую работу либо занялись частной практикой.
наши курсы направлены на то, чтобы вы как можно скорее добились результата. Поэтому мы как можно больше времени уделяем практике и работе над ошибками.
учеников оценили работу нашей школы, выбрав удобный для себя график обучения. Мы подстраиваемся под любое рабочее расписание. У нас вы всегда найдете удобный для себя график.
Узнать, как работают диджеи и радиожурналисты, как проходят их будни;
Освоить профессиональные приемы, которые сделают вашу работу проще;
Изучить преимущества вещания в интернете, продумать проект такого радио;
Разработать собственное резюме, сделать запись программы на должном уровне, чтобы у работодателя не осталось сомнений, и он выбрал вас.
Удобная форма занятий: курс состоит из 6 занятий по 2.5 академических часа
Гибкий график, возможность заниматься с разными группами
На время обучения выдается профессиональная техника
Старт новой группы каждую неделю, присоединяйтесь в любой день
Заполните заявку, чтобы получить информацию по расписанию занятий и условиям обучения.
Заполните заявку, чтобы получить информацию по расписанию занятий и условиям обучения.
